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一个受欢迎的农业技术夜校 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1964-08-04
第1版()
专栏:短评

一个受欢迎的农业技术夜校
山西运城县西张耿农业技术夜校,是毛泽东同志在《中国农村的社会主义高潮》的按语中介绍过的“一个受欢迎的农业技术夜校”。这个技术夜校已经办了十年,越办经验越丰富,也越受群众欢迎。
西张耿农业技术夜校办得好,是因为它在以下几个方面发挥了重要作用:
它是农村青年,特别是回乡知识青年学习生产本领的好场所。青年们在技术夜校既学农业科学知识,又学当地的传统耕作技术,学用结合,边学边用,可以比较快地学会农活,提高技术水平;
它是农村科学实验的一个重要阵地。技术夜校是为当地农业生产服务的,又集中了一批技术力量,它不仅使教学与生产相结合,而且使教学与科学实验相结合,围绕当地的生产课题,种“试验田”,开展各种各样的科学研究活动;
它是推广农业科学技术的一支积极力量。学员们从课堂到了地里以后,就把自己学到的技术和知识,教给了那些没有参加学习的社员。夜校的科学实验活动取得成果以后,就会及时地应用到生产中去;
它也是青年业余活动的中心。青年们在这里不光是学技术,还可以学政治、学文化,而且组织文化娱乐活动,使业余生活过得有意义,丰富多彩。
这些事实说明,农业技术夜校不仅能够帮助知识青年学会生产技术,而且有助于改变他们的精神面貌,红在农村,专在农村。
我国每年都有大批中小学毕业生回乡和下乡参加农业生产。这些青年是农业战线上的生力军。他们具有建设社会主义新农村的热情,又有一定的文化科学知识,但是,他们大都对于农业生产不熟悉,下乡之初,往往感到“有劲使不上”。举办农业技术夜校,就可以使他们的文化科学知识同农业生产“对上号”,使他们比较快地由农活的外行变成内行,并且逐步学会“科学种田”,使他们在农村这个广阔的天地里有所作为。
应当有着两种教育制度:一种是国家举办的各级各类的全日制学校;另一种是工厂企业和农村人民公社举办的半工半读或半耕半读的学校和业余学校。西张耿农业技术夜校就是农村人民公社集体举办的业余学校。这种学校将来一定会大大发展起来。我国有了国家办学和集体办学并举、全日制学校与半工半读、业余学校并举的两种教育制度,就有可能多快好省地培养和造就千百万又劳动又读书的劳动后备力量和各种技术人材,也就有可能为消灭体力劳动和脑力劳动的差别创造条件,使青年一代逐渐成为既是体力劳动者又是脑力劳动者。各地都要把半工半读和业余学校努力办好,并且总结经验,逐步推广。
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