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学习农业技术 放映好科教片 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1965-04-02
第5版()
专栏:

学习农业技术 放映好科教片
山西省稷山县科学技术协会科教电影放映队队长 李振学
我原来是搞故事片放映的。去年七月才到县科学技术协会科教电影队搞科学教育影片放映。刚到这里时,我对科教电影队的性质、任务不了解,也没有放映科教片的经验,放映效果很不好,往往片子才演了一半,有些观众就走了。不久,省科协在侯马召开了科学教育电影工作会议,领导上反复讲了科教电影队的性质、任务,以及科学教育电影对生产所起的重要作用。领导上号召我们不仅要放好电影,而且要用多种多样的形式去普及科学技术知识,每一个人不仅是放映员,而且要成为普及科学知识的宣传员、辅导员、传授员。这次会议以后,我对科教电影队才有了一个比较明确的认识。
要搞好科教电影放映工作,并不是一件很容易的事。我们电影队共三个人。为了搞好放映工作,我组织大家利用每天早上的时间,学习毛主席著作,从主席著作中汲取力量。我们本着带着问题学,活学活用,理论联系实际的方法,学习了《为人民服务》、《纪念白求恩》、《中国社会各阶级的分析》、《反对自由主义》等文章。学习以后,我按照文件的精神检查了自己的工作和思想。我虽是贫农的儿子,可是十一岁就当了店员,自己连一点农业技术知识都不懂,这怎么能成为“四员”呢?记得有一次到翟店公社南梁大队放映《揭开棉蚜生活的秘密》电影以后,第二天工作组的一位同志问我,吃棉蚜的虫叫么?我根本回答不上来。这对我是一个很大的教育。我想,要放映好科学教育电影,光凭热情不行,还必须懂得农业技术。怎么办?我便结合放映工作,在工作中进行“四学”,即从影片中学习,从农业技术书籍中学习,向技术员和老农学习,从实践中学习。
从影片中学习,就是在新影片未放映之前,自己先看一遍,初步了解与掌握所映影片的内容。
从农业技术书籍中学习,主要是学习省县科协印发的科学技术宣传资料和一些农业基本常识,每天坚持学习一个半小时。
向技术员和老农学习。老农有丰富的经验,技术员有科学知识。有些问题,看了电影或读了书还是不懂,我便向他们请教。如《揭开棉蚜生活的秘密》影片中,吃棉蚜的虫子,学名叫食蚜盲,在当地叫什么?自己不知道。我便向技术员和老农请教,他们告诉我,这种虫在汾南叫“蚂蚂白蜂”,汾北叫“白蜂蚂蚂”,这不仅增加了我的生产知识,更有助于向观众作解说。
从实践中学习。为了进一步检验所学知识的正确性,我还深入到一些重点小农场,和实验小组的人员共同劳动,共同实验,这样,可以加深和巩固自己所学到的农业技术。
由于我坚持了以上的学习,使我逐步懂得了一定的农业生产技术和农业基本知识,为放映好科学教育影片打下了有利的基础。
有了一些农业科学技术知识,并不等于能放映好电影。要放映好并且让群众看懂科学教育电影,还要做到对时、对路,因地制宜,适合群众的要求。因此,我们每到一地,在放映电影之前,先要进行调查研究,深入了解群众需要什么,作到有针对性的放映。例如我们在西社公社中社大队放映时,了解到当地群众不相信密植,我就和生产大队长商量,有意识地放映了《密》这部影片。放映时,正下小雨,可是群众劲头很足,没有一个人走。二队队长贾保来说:“我们这里产量总是提不高,原来就是吃了稀植的亏,今后种小麦、棉花,都要合理密植”。这个大队在今年制定棉花留苗密度时,合理地提高了留苗株数。
为了让群众都能看懂科学教育影片,每当放映前,我们先把影片内容概要地向群众介绍一下。放映到难懂的地方,再加些简练的插话。如在放映《揭开棉蚜生活的秘密》影片时,棉蚜放大后,群众不知道是棉蚜,我们便告诉群众这是放大了的棉蚜,群众便能看懂了。
我做这个工作还不久,工作中还有缺点。今后我要努力放映好科学教育电影,随时总结放映经验,使科学教育影片更好地为生产服务,为社会主义建设服务。
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