• 94阅读
  • 0回复

驻吉林工业大学宣传队认真落实毛主席的一系列最新指示 过细地对知识分子进行再教育 帮助广大师生不断改造世界观 [复制链接]

上一主题 下一主题
离线admin
 

只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1969-08-04
第2版()
专栏:

驻吉林工业大学宣传队认真落实毛主席的一系列最新指示
过细地对知识分子进行再教育
帮助广大师生不断改造世界观
据新华社长春三日电 驻吉林工业大学工人、解放军毛泽东思想宣传队,在对知识分子进行再教育的过程中,坚持过细地做工作,用毛泽东思想积极耐心地帮助知识分子改造世界观,促进了广大革命师生的思想革命化,大大加速了斗、批、改的步伐。
过细地对知识分子进行再教育 团结广大师生一道革命
吉林工业大学过去是全省有名的“老大难”单位。工人、解放军毛泽东思想宣传队进驻这个大学以后,认真落实毛主席的一系列最新指示和党的各项无产阶级政策,很快改变了这个学校的面貌,使两派群众组织实现了革命大联合,揪出了一小撮阶级敌人,建立了革命委员会。这时,宣传队反复学习毛主席《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》,认识到革委会的建立,只是万里长征走完了第一步,教育战线上两个阶级、两条道路、两条路线的斗争并没有完结。但是,应该从哪里着手,才能把文化教育阵地牢固地占领下来,用毛泽东思想把它改造过来呢?宣传队从领导斗、批、改的实际斗争中深深感到,必须狠抓知识分子世界观的改造,做过细的工作。
他们对这个问题的认识,是从一个教师身上受到启发的。这个教师是个革命烈士子弟。因为以前犯过严重错误,背上了沉重的思想包袱,精神委靡不振,开会总是靠边坐,从来不发言。工人同志认为,对这样的知识分子,只要抓紧教育是可以很快使他转变过来的。经过忆苦思甜的教育,表面上看来他好象受到感动,表示一定要站起来革命,积极参加斗、批、改,但他并没有行动。问题究竟在哪呢?宣传队重温了毛主席的教导:“因为一切客观事物本来是互相联系的和具有内部规律的,人们不去如实地反映这些情况,而只是片面地或表面地去看它们,不认识事物的互相联系,不认识事物的内部规律,所以这种方法是主观主义的。”根据毛主席的教导,大家重新全面地分析了这个教师的情况,认识到,对这个教师的教育,所以没有取得应有的效果,关键在于没有全面分析各种因素对他的影响,没有摸准他的活思想。于是宣传队的同志又找他谈心,了解到他犯了严重错误以后,消极地接受了“多说不如少说,少说不如不说,否则还是会犯错误”的所谓教训。宣传队由此深深感到:工人阶级要用毛泽东思想把知识分子彻底改造过来,只满足于一般化的教育是不行的,细一点也是不够的,必须过细地做工作。
起初,一提到“过细”,有的人嫌麻烦。针对这种活思想,宣传队组织全体队员学习了毛主席的教导:“粗枝大叶、不求甚解的作风,……这是异常危险的现象。”大家说:“粗枝大叶不是工人阶级的作风,细致踏实才是工人阶级的本色。我们一定要听毛主席的话,把工作做细。”他们又找那个背了沉重包袱的教师谈心,做过细的教育工作,同他一道批判叛徒、内奸、工贼刘少奇的反革命修正主义教育路线,终于使他觉悟过来。他说:“是刘少奇的反革命修正主义教育路线使我犯了错误,而我却抱着资产阶级的处世哲学,成天在‘我’字上打圈圈,挺不起腰板,越陷越深。是毛主席派来的工宣队,才把我挽救了过来。”
通过做这个教师的工作,宣传队深深体会到:帮助知识分子改造世界观,必须下功夫,做过细的工作。
过细地对知识分子进行再教育 提高他们的两条路线斗争觉悟
工人、解放军宣传队在对吉林工业大学的知识分子进行再教育的过程中,体会到:要过细,最主要的是抓住反映知识分子两条路线斗争觉悟不高的活思想,进行耐心细致的教育工作,帮助他们努力改造世界观,自觉地按照毛主席的无产阶级革命路线办事。
前些时候,校革委会派出一个小组到工厂搞教育革命调查。进厂初期,革命师生劳动和调查研究都很积极,但过了一段时间有些人就变了。有一天,工人师傅看到一个学生从学校抱回一堆专业书闷头抠开了。不久,又发现两个学生向带队的教师要求离开调查组搞实习。在教改试点班里,讨论汽车使用中的前轮摆头问题很热烈,研究教改方案不积极。这些重业务学习、轻视教育革命的现象,说明刘少奇反革命修正主义教育路线的余毒还没有肃清。宣传队遵照毛主席关于“历史的经验值得注意。一个路线,一种观点,要经常讲,反复讲。只给少数人讲不行,要使广大革命群众都知道”的教导,紧紧抓住这个问题,组织下厂师生和厂里的工人一起,开展对刘少奇反革命修正主义教育路线的大批判,进一步对革命师生进行两条路线斗争教育。在批判会上,工厂的老工人说:“为什么而学和走什么道路的问题不解决,汽车前轮摆头问题也可能解决,但是,汽车不摆头了,人要摆起头来,问题就更大了”。通过批判,使革命师生们认识到,教育革命试点工作中存在着两条路线斗争,必须大破资产阶级宣扬的“业务第一”、“技术至上”的反动思想,大立突出无产阶级政治的思想。他们说,如果我们在教改试点中,重技术,轻政治,就会迷失方向,背离毛主席的革命路线。我们一定要沿着毛主席指引的革命路线不断前进,夺取新的胜利。
宣传队在实践中体会到,以阶级斗争和两条路线斗争为纲,在改造知识分子的世界观上过细地做工作,帮助他们破私破在要害处,立公立在根本上,才能把知识分子教育、改造成为受工农兵欢迎的人。
对知识分子进行再教育要细到底
工人、解放军宣传队对知识分子做过细的再教育,很快取得了显著成效。这时,有的宣传队员便产生了“差不多”的思想。究竟是“差不多”还是“差得多”?是“细一时”还是“细到底”?宣传队针对一个知识分子在政治和业务的关系上思想上出现的反复,组织大家反复学习毛主席的教导:“知识分子的改造,特别是他们的世界观的改变,要有一个长时期的过程。我们的同志一定要懂得,思想改造的工作是长期的、耐心的、细致的工作,不能企图上几次课,开几次会,就把人家在几十年生活中间形成的思想意识改变过来。”使大家进一步认识到,虽然知识分子的大多数人能够接受工农兵再教育,愿意改造自己,但是他们的资产阶级世界观不可能经过几次批判、教育就彻底转变过来。大家遵照毛主席的教导,狠斗了“差不多”的思想,决心在对知识分子进行再教育的工作上要细到底,用毛泽东思想帮助他们努力改造世界观。
认识提高后,宣传队员狠抓知识分子的活思想,特别是当他们思想出现反复的时候,立即及时地过细地做工作,使他们在思想革命化的道路上不断前进。
最近,工人、解放军宣传队在总结对知识分子进行再教育的工作时,大家深有体会地说:“只有我们思想过硬,再教育工作才能过细;只有让毛泽东思想占领我们的头脑,无产阶级才能牢固地占领文化教育阵地。”
快速回复
限200 字节
 
上一个 下一个