天津市红桥区不断加强领导班子思想革命化　领导干部带头学习毛主席哲学著作　进一步推动全区活学活用毛主席哲学著作群众运动的深入发展 [复制链接]

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专栏：

　　天津市红桥区不断加强领导班子思想革命化
　　领导干部带头学习毛主席哲学著作
　　进一步推动全区活学活用毛主席哲学著作群众运动的深入发展
新华社天津电　天津市红桥区各级领导干部在解放军支左人员的热情帮助下，带头活学活用毛主席的光辉哲学著作，认真改造世界观，促进领导班子的思想革命化，进一步推动了全区活学活用毛主席哲学著作群众运动的深入发展。目前，这个区的学哲学小组已由过去的一百六十多个发展到六千三百多个，遍及全区的工厂、商店、学校、机关、街道，出现了一个学哲学、用哲学的新热潮。
红桥区各级革委会领导干部从实践中体会到，在学习毛主席哲学著作中，必须紧密结合三大革命斗争实践，把自己摆进去，打破私立公的进攻战，在灵魂深处爆发革命，在改造世界观上狠下功夫。前一阶段，区革委会有的领导成员在成绩面前产生了骄傲自满情绪，认为“比过去还可以，看现在差不离，想将来没问题。”这个活思想刚一露头，区革委会及时进行了开门整风，反复学习毛主席的教导：“说我们的工作似乎一切都好，这不合乎事实。不是一切都好，还有缺点和错误。但是也不是一切都坏，这也不合乎事实。要加以分析。”组织全区干部和群众揭露矛盾，分析矛盾，并且针对自己头脑里的“满”字，论危害，找教训，挖根源，大大提高了领导成员继续革命的觉悟。大家都坚决表示要一分为二看形势，一分为二看成绩，一分为二看自己，朝气蓬勃永向前。
区革委会有一位领导成员过去在深入基层时，当先生多，当学生少，群众批评他“工作很辛苦，成效不突出”。后来他带着这个问题，反复学习了毛主席关于“一分为二”和“只有做群众的学生才能做群众的先生”的伟大教导，明确了当先生和当学生的辩证关系，认识到作为一个领导干部，只有到群众中去，老老实实地当群众的小学生，才能从群众中吸取丰富的政治营养，加速自己世界观的改造，取得当先生的资格，带领群众前进。从这以后，他在三大革命斗争中，处处注意向群众学习。最近他到三条石房屋管理站蹲点，为了总结这个站斗、批、改的经验，他和工人一起，推车下街串户，为群众修理门窗，征求群众的意见，受到群众的称赞。他深有体会地说：“革命在继续，形势在发展，只有活学活用毛主席的哲学思想，不断地改造世界观，才能使自己的思想和工作永远不脱离毛主席革命路线的轨道。”
红桥区各级领导干部在活学活用毛主席哲学著作的群众运动中，坚持抓头头，一级抓一级，上头带下头。他们的做法是：（一）第一把手抓，抓第一把手。区革委会第一把手在深入基层检查工作时，首先检查基层第一把手学习毛主席哲学著作的情况；在总结活学活用毛主席哲学著作的经验时，首先总结第一把手活学活用毛主席哲学著作的经验。（二）抓讲用，先讲用。在每次全区召开学哲学讲用会时，区革委会领导成员首先在全区干部、群众大会上讲用，各系统革委会领导成员在本系统首先讲用，基层革委会领导成员在本单位带头讲用。这样，层层带头，层层做出好样子。今年以来，通过定期召开讲用会，促进了全区活学活用毛主席哲学著作群众运动的发展。（三）建立制度，落实制度。坚持“天天读”，周学习日，月讲用，季整风的制度。并且定期请群众评论领导干部活学活用毛泽东思想的情况，评论他们紧跟毛主席伟大战略部署的行动和落实毛主席一系列伟大指示的态度。
各级领导干部带头学、带头用、带头讲，有力地推动了全区活学活用毛主席哲学著作群众运动的深入发展，进一步发展了革命和生产的大好形势。