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怎样进行正确的集中?——一项决议的产生经过 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1971-10-04
第3版()
专栏:

怎样进行正确的集中?
——一项决议的产生经过
江苏省淮阴县城南公社党委书记 石华山
我们公社的关城大队是个“老大难”单位。为了解决关城的问题,公社党委派了一个毛泽东思想宣传队去领导“一打三反”运动。后来,党委根据宣传队的汇报,研究关城的领导班子时,产生了意见分歧。有些同志认为:关城情况复杂,一些干部错误严重,应该从外队派人进去工作。另一些同志则说:关城情况虽然复杂,但支部不是坏人掌权,革命还得靠自己,从外队派人去不是好办法。两种意见争论激烈,谁也没有说服谁。
应该怎样解决这个分歧?会上,有的同志要我表态。我认为,这件事情不能简单表态。毛主席教导我们:“共产党人要搞民主作风,不能搞家长作风。”书记虽然是“班长”,但又是党委这个集体中的一员,党委的认识,不能用“班长”的思想去统一,只能用毛泽东思想去统一。因此,我说:“认识一次统一不了,就下次再议,我们先来学习毛主席著作吧。”
带着会上争论的问题,我和大家一起学习了毛主席的《整顿党的作风》这篇光辉著作和关于内因与外因的辩证关系的教导。认识到,从外队派干部去工作,在某些情况下是可以的和必要的,但主要还应立足于培养和提拔本队干部。解放二十多年来,关城大队有了三十多名党员,建立了党的支部,大批干部已经成长起来。轻视本队干部,实质上是“群众落后论”的一个变种。大家还回顾和分析了本公社曾向个别大队派干部的情况及其利弊,深刻领会了毛主席关于“外来干部比较本地干部,对于熟悉情况和联系群众这些方面,总要差些”的教导。通过学习,党委的分歧意见初步用毛泽东思想统一起来了,决定不从外队派干部进去,主要依靠关城自己的干部和群众改变落后面貌。
但是不久,在讨论关城领导班子的具体人选问题时,党委内部又出现了两种意见:有的提出现在的领导班子不行,要换掉;有的不同意这种做法,认为主要应对领导班子进行思想和政治路线方面的教育,换人不换思想解决不了问题。提出“换班子”的同志,有的是不了解实际情况,有的还是分工管关城那一片工作的委员。我对关城干部的情况是进行过调查研究的,在建立大队革委会和整党期间,曾两次去那里蹲点。因此,我倾向于不换班子的意见。但是,为什么我的认识和那位委员的认识却很不相同呢?能不能用我的意见作为判断的依据呢?不能。毛主席教导说:“一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次的反复,才能够完成。”认识从实践中来,又要回到实践中去检验。为了取得对关城干部情况的正确认识,我没有马上进行集中,而是建议组织调查组对关城干部情况进行详细的调查研究。
党委调查组遵照毛主席关于调查研究和干部政策等一系列教导,和宣传队同志一起发动群众,对关城大队的干部进行了认真的分析和评论,批判了他们的缺点错误;还斗争了拉拢腐蚀干部的阶级敌人。犯错误的干部提高了思想觉悟,作了触及灵魂的检查,最后取得了群众的谅解。广大贫下中农反映说:干部认识了错误,换了思想变了人。这次调查对我们党委成员也是一次深刻的教育。从中认识到:贯彻执行民主集中制,不能离开对实际情况的调查研究。会前进行调查,可以掌握第一手材料,做到胸中有数,说话才有根据,讨论才能深入;发生分歧进行调查,可以避免无休止的争论,用实践检验认识,坚持真理,修正错误,把集中建立在辩证唯物论的认识论的基础上。
经过这次调查研究,公社党委对关城大队领导班子的认识应该说已经统一,本来可以立即开会通过决议了。但是,为了使党委成员进一步认识正确地实行民主集中制与加强党的一元化领导的关系,我们在党委内部广泛地开展了谈心活动。在谈心的基础上,又重新学习了毛主席关于民主集中制的教导和党内两条路线斗争史,进一步从路线斗争的高度去分析和认识党委内部的这场争论。毛主席说:“什么叫集中?首先是要集中正确的意见。在集中正确意见的基础上,做到统一认识,统一政策,统一计划,统一指挥,统一行动,叫做集中统一。”在对待关城大队领导班子的认识问题上,什么是正确的意见呢?实践证明,那种主张对大队领导班子进行思想和政治路线方面教育的意见是正确的,因为它符合毛主席关于对犯错误的同志“实行惩前毖后、治病救人的方针”,体现了毛主席的组织路线和干部路线。经过这样学习和分析,大家进一步明确了:正确的集中,就是用毛泽东思想和毛主席革命路线来统一认识。只有这样,才能加强党的一元化领导,贯彻执行毛主席的革命路线。至此,我们顺利地通过了关于如何对待关城领导班子的正确决议。
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