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以路线为纲 上好党课 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1972-05-25
第2版()
专栏:党的生活

以路线为纲 上好党课
锦州铁路分局锦州车站运转车间第二党支部
我们支部几个成员曾一度认为,经过整党建党,广大党员的思想觉悟都提高了,党课教育抓不抓,问题不大。再说,每开展一次中心工作,都要召开党员大会,讲形势,作动员,交任务,实际上也就是党课教育,再讲也是重复。因此,我们就以一般的党内会议代替了党课教育。后来,党员中出现的一些问题,引起了我们的注意:为什么有些在整党时斗了“半截子革命”思想的党员,又“旧病”复发了?为什么在深入开展“一打三反”运动时,部分党员的阶级斗争观念很模糊?我们召开了支委会,学习党在社会主义历史时期的基本路线和毛主席的建党学说。大家感到,这些问题的产生,根子就在于我们对党员放松了党的基本路线教育。要提高党员路线觉悟,很有必要定期上党课,向党员深入进行思想和政治路线方面的教育。
从此,我们规定:每月对党员和要求入党的积极分子进行一次党课教育;支部研究工作时,同时研究确定党课讲什么,怎样讲,由谁讲。负责讲课的同志,根据支部确定的内容,再深入到党员中调查研究,把要讲的理论与党员的思想实际结合起来,备好课;课后组织党员讨论,加深理解,同时搜集反映,总结经验,不断提高党课质量。
要使党课教育经常化,不仅要有制度和措施保证,更重要的是必须解决党课的内容问题。一年多来,我们以党的基本路线、党的“九大”路线和毛主席有关党的建设的论述,作为党课教育的主要内容,结合形势、任务和党内的思想倾向,选择具体题目反复教育。
伟大领袖毛主席发出关于“要搞马克思主义,不要搞修正主义;要团结,不要分裂;要光明正大,不要搞阴谋诡计”的指示后,我们就分别以这三句话为三个专题,对党员进行党课教育。我们车间有两个助理值班员,一个是党员,一个是群众,由于工作中的问题发生了口角,关系一度很僵。那个党员听了“要团结,不要分裂”的党课后,主动到那个助理值班员家里和他谈心,并作了诚恳的自我批评。从此,他俩解开了疙瘩,增强了革命团结。
每个时期,党内总有一种主要的思想倾向。针对这种倾向讲党课,用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想之“矢”,去射党员思想倾向之“的”,不仅能提高党员的政治思想觉悟,还可以使党课常讲常新。去年有个时期,我们针对部分年龄较大的党员中有“职务到头,工资到头,革命到头”的“半截子革命”思想,进行了党的基本纲领和最终目标的党课教育。五十多岁的老党员杨继武,一度革命意志衰退,听了党课后,用党章中规定的共产党员“必须做到”的五条严格要求自己,坚持同疾病作斗争,一心干革命,见不良倾向就斗,见违章作业的现象就管,受到党员和群众的拥护,去年被选为党支部委员。
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