为普及大寨县培养又红又专的各种人材 陕甘农村办起大批五·七学校 [复制链接]

第4版()
专栏：

为普及大寨县培养又红又专的各种人材
陕甘农村办起大批五·七学校
据新华社西安一九七六年一月二日电　陕西省许多县、区、公社办的五·七大学、五·七学校不断巩固和发展。目前，全省县办的五·七大学、五·七学校有三十五所，区和公社办的五·七学校有二百十九所，共有在校学员一万八千多人。
无产阶级文化大革命和批林批孔运动中，陕西省不少县委和县革委会认真学习毛主席的《五·七指示》、《七·二一指示》和《七·三○指示》，根据农村三大革命运动的需要，积极创办五·七大学和五·七学校。商洛地委多次召开会议，制订办五·七大学的规划和措施，现在全地区七个县各办了一所五·七大学，区和公社共办五·七学校七十六所。长安县委对创办五·七大学十分重视，多次召开常委会研究制订办学方案。五·七大学办起后，县委书记亲自担任学校的领导职务，抓路线，管方向，使学校越办越好。
这些学校坚持无产阶级政治挂帅，把转变学员的思想放在首位。宝鸡县五·七大学初办时，针对“学员来自贫下中农，思想教育不是重点”的错误观点，深入批判了“智育第一”等修正主义谬论，几年来坚持组织学员学习马列著作和毛主席著作，联系两个阶级、两条道路斗争的实际开展革命大批判，开展忆苦思甜活动，使学员的阶级斗争和路线斗争觉悟有了很大提高，毕业后在农村三大革命运动中发挥了骨干作用。
各学校根据农业学大寨、建设大寨县的需要来办学。学制长短结合，以短为主。课程少而精。不少学校办了农场、工厂，并且和社、队挂钩，逐步建立起教学、生产、科研三结合的体制。渭南县五·七大学各专业班，除利用校办农场、林场、饲养场、兽医门诊部、农机修理厂作为教学基地外，还分别与地区纺织厂、大荔柴油机厂、县园林站、各地段医院以及一些生产大队挂钩，采用“几上几下”的办法教学。农作物专业和生产队合办种子田、试验田、丰产田三百二十五亩，先后引进小麦、玉米、棉花优良品种五百多个，通过有性杂交和辐射育种培育了一批高产、抗倒伏、抗病、早熟的小麦优良品种。周至县富仁公社五·七农学院把全公社分为三个片，每片设立一个教学点。一段时间，学员集中在教学点上进行教学；一段时间，学员分散回队参加集体生产劳动，搞科学试验，教师巡回辅导。师生们不断调查总结当地群众生产斗争的丰富经验，编写出了《富仁公社棉花增产措施》、《小麦田间管理》、《苹果的适时挂果》等书，对指导当地生产起了促进作用。
陕西省各地五·七大学、五·七学校发扬了自力更生、艰苦奋斗、勤俭办学的光荣传统。师生们自己动手修建校舍，开荒种地，争取逐步做到粮、油、肉、菜和办学经费自给。吴旗县共产主义劳动大学发扬延安精神，实行半工半读，勤工俭学，取得了显著成绩。
到目前为止，这些学校已毕业学员一万七千多名，为巩固无产阶级专政、开展农业学大寨运动作出了贡献。永寿县百分之八十的拖拉机手、百分之七十的电工，以及所有机井技术人员，都是这个县的五·七大学培养出来的。
据新华社兰州一九七六年一月二日电　甘肃省各县办起了一大批新型的五
·七红专学校，为农业学大寨、普及大寨县培养各种人材。到一九七五年十一月底统计，全省已办起这样的学校五十五所，培养出农村急需的各种人材三万二千多人，在校学员还有九千多人。
这些五·七红专学校根据农业学大寨、建设大寨县的需要，设有政治理论、农技、农机、水电、果林、草原、医疗、畜牧兽医、财务会计、师资等各种专业。他们以阶级斗争为纲，把转变学生思想放在学校一切工作的首位。榆中县五·七红专学校一九六八年十二月办学以来，坚持对学员进行马列主义理论课、阶级斗争主课、农业学大寨基础课、艰苦奋斗传统课、生产劳动必修课的
“五大课”教育，要求学员做又红又专的无产阶级革命事业接班人。这所学校办学七年来，坚持社来社去原则，为全县培养了各种人材四千多人。学员们在校期间，一面学习，一面积极开展生产和科研活动，为农业学大寨贡献力量。他们向社队推广新技术，提供优良品种，帮助社队修理农机具，防治大小牲畜疫疾病等，作出了很大成绩。
甘肃各地五·七红专学校坚持自力更生，勤俭办学。山丹县五·七红专学校本着“先上马，后备鞍”的建校原则，在一片荒滩上建校，师生自己动手挖地窝子，解决校舍和住宿问题。清水县五·七红专学校继承“抗大”精神，师生睡草铺，在膝盖上记笔记。由于自力更生，勤工俭学，很多学校不要国家一分钱，还做到粮食、蔬菜基本自给。
为了办好五·七红专学校，各级党委切实加强了领导。中共天水地委学习无产阶级专政理论以来，召开了两次全地区红专学校座谈会，研究办学方向、任务和加强领导的问题。现在，全地区十二个县（市）都办起了五·七红专学校，并且都是由县（市）委负责干部兼任学校的领导职务。张掖、酒泉、武都、甘南等地（自治州）委都专门研究过如何办好五·七红专学校的问题，并且给这些学校配备了比较得力的干部。