新的人物　新的风貌——上海汽轮机厂工人大学毕业生回厂后的调查 [复制链接]

第3版()
专栏：工业学大庆

新的人物　新的风貌
——上海汽轮机厂工人大学毕业生回厂后的调查
遵照毛主席关于“走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路”的教导，无产阶级文化大革命以来，上海汽轮机厂有九十一名工人，接受阶级的委托，在大学经过几年的学习以后，又回到生产实践岗位，战斗在三大革命运动的第一线。他们路线斗争觉悟高，思想感情同工人贴得紧，技术革新中敢想、敢干、敢闯，是一支生气勃勃的抓革命促生产的力量。
工人大学毕业生回到生产实践中以后，继续把反修防修、巩固无产阶级专政，不断提高阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟，作为自己坚定正确的政治方向。工人顾伯良是复旦大学首届毕业的工农兵学员，回厂以后继续认真学习马列著作和毛主席著作，狠抓世界观的改造。他担任理论队伍学哲学小组的组长，积极组织大家学习革命理论，并且经常关心和参加学校的教育革命，热情支持开门办学。他还不辞劳苦地到学校去，主动反映工业生产中存在的技术关键问题，并对教材提出修改意见，受到教师和工人们的赞扬。
工人大学生坚持以无产阶级政治统帅业务，运用自己学得的知识满腔热情地为工人服务，改善了劳动条件。钢炉加料，历来要冒着高温，用铁锹一锹一锹地把料送进炉门，工人们迫切要求改革，有的技术人员却缺乏改革热情。厂办工人大学毕业生朱金荣、王永新回到铸钢车间后，与工人一起画草图，订方案，找材料，搞试验，仅用一个月的时间，就造出一台自动加矿机，把加料工人从繁重的体力劳动中解放了出来。老工人深有感触地说：“我们看教育质量，首先要看思想和路线，工人大学生时刻把坚定正确的政治方向放在第一位，就是跟旧大学培养出来的学生不一样！”
工人大学生从生产实践中来，又回到生产实践中去，能够做到理论联系实际，有较好的分析和解决实际问题的能力，在生产和技术工作中发挥了骨干作用。汽轮机车间转子装配组黄庆祥，是个有十多年实践经验的老工人，他在厂办工人大学毕业后，又回到原来的班组担任组长。过去，转子装叶片要靠人力转动，不仅费力，而且容易发生事故。黄庆祥运用在学校学到的涡轮杆原理，与工人一起调查研究，设计、制造了一台转子自动旋转台，既保证了安全，又提高了生产效率。他还与工人一道，创制了焊接隔板自动磨头、龙门架汽锤多用机，将安装叶片的工艺，由手工磨敲，改成机械操作，大大缩短了安装叶片的时间，使这个组一直出色地完成国家计划。木模车间文化大革命前，基本上靠手工操作，一、二百斤重的木料也要靠人工搬上跳板，堆到四、五米高。工人大学毕业生顾宗良回到车间后，带动群众，因地制宜地设计了一部五吨行车，笨重的木料，轻轻一抓就能起来。现在，整个木模车间已基本上实现了“平板不用刨，榫眼不用凿，曲线铣床铣，堆料行车吊”，生产能力比过去有了很大的提高。
工人大学生来自工人，毕业后又回到生产实践中去，与工人群众真正打成一片，热爱劳动，联系群众，能上能下，保持着工人阶级的本色。共产党员王永林是无产阶级文化大革命以来，清华大学进修班毕业的首届工人大学生，刚回厂时，有人劝他到科室去找个“象样”的办公桌，搞搞“象样”的技术工作。王永林说：“我是党和工人阶级培养的，决不能走修正主义的‘三脱离’的老路。”他是车间党支部委员，又是工段的领导干部，但他经常到最困难、最紧张的地方去劳动。一次，他在运零件时，眼角不慎被撞破，裂了一寸长的口子。第二天，他头上缠着纱布，又出现在车间里。王永林坚持参加生产劳动，哪里工作繁重，他就到那里去。老师傅喜欢和他拉家常，小青年愿意和他谈思想，大家称他是工人群众的贴心人。
无产阶级教育革命造就了一代新型大学生，他们又红又专，朝气蓬勃地战斗在三大革命运动第一线。上海汽轮机厂的工人大学毕业生，除原有的党员外，回厂后又有十三人入了党，有二十一人参加了工人理论队伍，他们在生产实践中，搞成了二十八项较大的技术革新，充分显示了教育革命的丰硕成果和社会主义新生事物的强大生命力。事实已经雄辩地证明：“要从有实践经验的工人农民中间选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去”的道路无限宽广，广大工人大学生沿着这条道路走下去，必将在三大革命运动中，为巩固无产阶级专政，建设社会主义，发挥更大的作用。
本报通讯员