都来关心少年儿童的歌唱 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　都来关心少年儿童的歌唱
　　金波
儿童教育是一门综合性的科学，其中包括音乐教育。要让孩子们健康地成长，就不能让他们听、唱靡靡之音，而要为他们创作一些好的儿童歌曲。党中央已具体地向我们发出这样的号召。
全国的诗人和作曲家都应该以一定的精力为孩子们创作歌曲。正象每一个家庭都把最好的食品留给孩子一样，我们要给他们创作出优秀的儿童歌曲。我们要把儿童歌曲的创作看作是我们整个音乐创作的一部分。它需要我们调动全部的艺术技巧，深入浅出地创作出有教育意义的、有儿童特点的歌曲。我们不少著名音乐家，从星海、聂耳开始，已经这样做了。但现在我们做的还远远不够。三亿多少年儿童要歌唱。
儿童歌曲创作出来以后，需要通过音乐教师把歌曲送给孩子。他们的教学工作应得到重视。在一个学校里，音乐教师绝不是可有可无的，他们不是补缺的机动人员；应该稳定他们的专业，提高他们的教学水平，培养他们高尚的艺术趣味。
歌唱家们也应该热情地演唱儿童歌曲。这在五十年代和六十年代已经有人这样做过，现在又有歌唱家这样做了。歌唱家的演唱会起很好的示范作用，会提高孩子们的欣赏水平，培养和训练他们“音乐的耳朵”，而且对音乐教学也有帮助。
在儿童歌曲创作中，也存在着“有歌无声”或“歌多声少”的现象。只有把作品变成声音，才是创作活动的全部完成。现在儿童歌曲的唱片还出得较少；电台的广播节目中，儿童歌曲播得太少；即使在专门的少儿节目中，还是常把儿童歌曲放在补空或活跃气氛的位置上。我想，既然成人节目中可以有“每周一歌”，为什么对少年儿童不可以安排“每周一歌”呢！
总之，创作、教学、演唱、广播要组成一条龙，齐心协力，相互配合，都来关心少年儿童的歌唱。