“六五”期间我国职工教育取得巨大成绩　干部队伍素质普遍提高，从初级到高级已形成职工教育体系 [复制链接]

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专栏：

　　“六五”期间我国职工教育取得巨大成绩
　　干部队伍素质普遍提高，从初级到高级已形成职工教育体系
新华社北京12月31日电　“六五”期间，我国职工教育事业出现了蓬勃发展的好形势，五年来已经累计培训职工上亿人次。职工学习人数之多、热情之高，是建国以来少有的。职工教育作为整个国民教育和经济工作的重要组成部分，对社会主义物质文明和精神文明建设正在发挥越来越大的作用。
五年来，我国职工教育取得的主要成绩是：
五年来，对企业领导干部普及经济理论和管理基础知识的轮训得到发展。全国工交、财贸系统半数以上企业领导人得到轮训。企业经理、厂（矿）长国家统考前的复习培训也已取得进展，至1985年8月，已统考三批共六万人，合格率90％以上。
五年来基本完成了三千多万青壮年职工的文化、技术补课任务。其中二千多万人初中文化补课合格，一千五百多万人初级技术补课合格。
“六五”期间，科技人员的继续教育和专业管理人员的业务培训收到了成效。这几年每年有近百万科技人员学习外语、计算机应用等工具性知识，学习工程数学和现代化管理知识，学习与本专业相关的新理论、新技术、新工艺。专业管理干部的培训也得到了加强，仅1985年全国参加培训专业人员就有二百八十四万人。
后备专业技术人才和管理干部的培养“六五”期间已初见成效。五年来各类职工大中专院校输送毕业生三百多万名，从干部专修科和干部培训班毕业的七万多人，给企业增加了一批新生力量。
“六五”期间，我国已经初步形成了一个从初级到高级的职工教育办学体系。目前全国已有各级各类干部学校、职工学校、培训中心三万一千六百多所，专职教师二十万多人。
同时，职工教育理论研究也日趋活跃，建立了中国职工教育研究会，有二十个省、自治区、直辖市和二十二个部、委、局也相继成立了研究组织，广泛开展了课题研究和学术交流，对提高职工教育管理水平和培训质量发挥了作用。