三个书记“一台戏”——记新民县委领导抓教育的故事 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　三个书记“一台戏”
　　——记新民县委领导抓教育的故事
　　本报记者　段心强
在辽宁省新民县，见到哪里院子大、房子漂亮，你就猜是学校，保证八九不离十；这个县的学生，从小学升初中，由初中考高中，往上再考大学，分数在全沈阳市都数一数二……
说起这些成绩，老师们总会提到三个书记“一台戏”的情况。哪三个书记？柳宏声，县委书记；李振法，县委副书记、县长；周显声，分管文教的县委副书记。哪出戏？齐心协力抓教育。
这两年，县委的头头脑脑下去后都发现：党在农村的政策虽然是一声雷，天下响，普降一场“喜雨”，但各地的“收获”不一样：有的村人均收入八百多块，而有的村却还是一年吃喝完毕，手中落不下几个。究其原因，大家发现文化水平的高低是导致差别的主要原因之一。富村的群众文化水平普遍较高，搞商品生产有门路；穷村的群众文化低，致富缺点子。这使县委明白了一个实在的道理：要带领群众致富，得狠抓教育！
县里的“一号文件”
两年前，新民县的学校也很好认，哪里院墙倒得象锯齿，房屋豁嘴缺牙，“八面来风”，墙上画得乱七八糟，没错，那准是学校！柳宏声有感于这种状况，大会小会讲修缮校舍，可就是效果不大。不少学校跑去找当地政府，都遇到了“顶门杠”：“拿文件来！”
柳宏声听了，觉得这些干部的脑袋虽然没转到抓教育上来，但意见还是对的。依法不依言么，县上制定这么多文件，有哪一个是讲抓教育的？重视教育不能嘴上抹石灰——白说说拉倒。
去年元旦刚过，柳宏声主持的第一个会议就专门研究教育问题，除了县委常委，各乡党委书记、乡长参加外，还请来了教师代表。会上，大家出谋献策：“要继续落实好政策”、“调动各种办学的积极性”、“教育体制要改”、“关键在于领导人”……你一条，我一条，县委当即形成四条意见，作为1985年的“一号文件”发到了全县。
“一号文件”，给新民县带来了“办学热”。
三道岗子乡羊草沟村党支部书记赵春年，把村里原准备用来盖俱乐部的十二万块钱拿出来建了学校，一片青堂瓦舍，平地而起，加以花砖围墙环绕，与一般农舍相比，如同鹤立鸡群。
有个小学校长水平很高，只因家属无处住，在哪村里任教需要哪村给房子，到处都不接收。这位校长被推来推去，只好“待业”。县里这个“一号文件”下达后，各村争着招聘他，一时出现了“抢校长”的局面。大红旗乡长岗子村新盖了三间起脊的大瓦房，又包种家属的承包地，把这位校长“抢”到了自己的小学里……
给实验楼刮“胡子”
三年前，新民一中高中毕业生考大学出了点小名气，升学率在沈阳市名列前茅。有关领导决定建一座实验楼，可是破土动工后钱没出处，建筑材料没来源，又没人出来说句囫囵话，工程只好停下来，慢慢长出了“胡子”。
县委去年的“一号文件”下来，有人把一中实验楼长“胡子”的过程反映到县委副书记、县长李振法那里。李振法认为，县里开支再紧，也不至于少这几个钱。再说，盖实验楼是当务之急，为什么老不能列入计划？他二话没说，在工程现场召开了一个“刮胡子”会议，请一中教研组组长以上的教师和财政局、基建局、物资局的负责人参加。
李振法在会上说：“县里财政开支是有困难，但最困难的是一部分领导干部至今仍不重视教育，有钱也不想往这里用。”接着，他搞了“三堂会审”，一笔一笔找县里一年来的资金和建筑材料的下落……
“别说了，定下来！实验楼要多少钱吧？”财政部门的人内疚地说。
“用什么料，我们包下来就是了。”物资部门的人也表了态。
规格、样式、设备……大家一一议论一番。最后，常委们决定：拨款五万元，建筑材料尽着用。李振法风趣地说：“这次决定要畅行无阻，谁踢皮球，把脚剁下来！”瞧，实验楼的“胡子”刮掉后，忽忽地起来了。
小学里的“老学生”
在新民县，有个老同志今天到这个小学听课，明天到那个小学听课。很多小学生不知道他的名字，都叫他“老爷爷同学”。孩子哪里知道，他就是分管文教的县委副书记周显声。
一次，他到梁山镇二台子村小学听四年级一位女教师的课，其中有这样一道算术题：书架上层有一百二十八本故事书，下层有七十四本故事书，由上层拿多少本到下层，两层的书就一样多了？这位老师简单说了几句，就列出算式：“128－74＝54”。班上一阵骚动。课后，周显声问这位教师：“什么学校毕业？”女教师回答：“小学。”“哪年毕业？”“1974年。”周显声语重心长地说：“十年动乱误了你的学业，你可不要再误孩子们的学业。今天这道算术题讲错了，下堂课改过来。”接着，他又翻阅了这位女教师改过的作业，也发现了不少批改错的地方。
周显声走访一位老教师，摸到实底，原来这位教师是村党支书的一位亲戚，是“走后门”到学校来的。老教师叹息说：“小学生教小学生，那还有个好？”老周十分生气，找到村支书说：“你找教师怎么也‘走后门’？十年树木，百年树人，你叫这样的亲戚教孩子，就是把我们教育的大楼建在沙滩上。”周显声亲自主持在全村招考教师，选了三名德才兼备的青年当教师，使这个小学的教育质量很快有了提高。
接着，周显声又让教育局对全县的民办教师进行一次普查，辞退了一批不称职的教师，充实一批新生力量，受到群众的热烈欢迎。