增强劳动观点　加深知识理解 浙江许多中学开设劳动课效果好 [复制链接]

第2版(要闻)
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增强劳动观点　加深知识理解
浙江许多中学开设劳动课效果好
新华社杭州4月30日电 （记者周祖佑）浙江省湖州中学一位高中女生第一次穿上自己亲手缝制的新衣，高兴得手舞足蹈。她说：“我真感谢学校开设劳动技术课，使我这个娇小姐也成了巧姐儿。”这位高材生过去衣服脱了线也不会缝几针，经过劳动技术课学习，如今既能裁又会缝了。
湖州中学是全省开设劳动技术课比较早的中学之一。从1983年以来，他们已开设了植物栽培、电工、金工、木工、缝纫、以及电子计算机、无线电技术等课程。学生们通过劳动技术课的学习，增强了劳动观点，加深了对课堂知识的理解，还生产出产品，为改善办学条件提供了资金。
浙江省教委曾对30个县、市进行统计，目前这些县、市已有70％以上的完全中学和40％以上的初级中学开设了劳动技术课。杭州、湖州等市的一些中学，每个学生能受到两三种劳动技能的教育。
这些中学采取专职与兼职相结合的办法，已建立起1000多人的劳动技术课教师队伍。不少学校还编写了劳动技术课的教学大纲和教材。
由于掌握了劳动技能，不少学生一毕业便被有关单位聘用，担任了制图、绘画、油漆、电工、花木栽培等工作。