国家教委强调减轻小学生负担坚决禁止给学校下达升学指标 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

国家教委强调减轻小学生负担
坚决禁止给学校下达升学指标
本报北京讯　记者李宏伟报道：前不久，张家口市3位小学生的家长给李铁映同志写信，反映了小学生课业负担过重的问题，引起了李铁映同志的高度重视。20日上午，国家教委副主任柳斌受李铁映同志的委托，专门就此事向新闻界发表谈话，以期引起教育界、社会各界的讨论，共同研究解决这一问题。
柳斌指出，有些地方的小学校为应付考试、升学，考什么、教什么，搞题海战术，频繁考试，加班加点，甚至假期也集中学生到校补课。有些孩子回到家里还要完成家长安排的额外作业。致使许多学生睡眠不足，没有自由活动的时间，被压得喘不过气来。这种状况违背了教育的规律，违背了义务教育的宗旨，严重影响学生在德、智、体、美、劳诸方面的发展。
柳斌说，要坚决禁止地方党政部门和教育行政部门给学校下达升学指标，绝不允许以考分或升学率的高低给学校或教师排名次，并以此为依据进行奖惩。这一点应作为一条行政纪律，今后有违反者，均应以违纪行为追究责任。
柳斌还指出，至今，在一些已经普及了初中教育的地方，仍实行以分数为依据进行择优录取的招生考试制度。这种制度对小学教育起着负导向作用，它使小学教育一切围着升学转，升学考什么，就教什么，造成偏科教学，猜题押题，题海战术，成了应试模式的教育，完全违背了义务教育提高民族素质的宗旨。为了解决这个问题，自1985年以来，国家教委就逐步地推行了在已经普及了初中教育的地方，取消重点初中，取消初中招生统一考试，凡准予毕业的小学毕业生，实行划片就近升入初中的办法。“八五”期间，全国所有实行9年义务教育的地方，都要实行这项初中招生考试制度的改革。
柳斌说，1988年，国家教委颁布了《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》，这个规定各地必须坚决执行。各地不得组织、编写、使用各种形式的习题集、练习册等等。不允许有的发行部门把此类东西做为教材搭配物强行让学校和学生购买。各级教育行政部门和学校要坚决控制考试科目、次数，进行教改实验，需要超出教学大纲要求的，应经省级教育行政部门批准。各级党委、政府主管教育的同志，要亲自过问减轻小学生过重课业负担的问题。