出色的人生答卷——记青岛海洋大学青年教师王成海、叶立勋 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

出色的人生答卷
——记青岛海洋大学青年教师王成海、叶立勋
本报记者　宋学春
两位年轻的教师，在人生旅途上，一位仅度过29个春秋，一位仅度过36个春秋，却各自向社会交出一份出色的人生答卷，留下一串闪光的脚印。
无情的大海
去年10月22日上午，山东荣成市镆铘岛一带的海面上，青岛海洋大学的王成海、叶立勋等6名青年教师正在紧张有序地进行着渔业资源和底栖生物潜水调查。他们不时潜入海中取样，浮出记录。
王成海、叶立勋在这一带已工作了7天，为赶在大寒流到来之前，早日回校给学生把调换的课补上，7天来，他们克服生活上和工作中的各种困难，拚命地干。11点40分左右，王成海上船更换气瓶，见身患感冒的叶立勋要下水，关心地说：“老叶，你身体不好就别下了！”
“不行，还有三个断面你自己干受不了！”叶立勋回答。
12点10分左右，在离调查船约17米处，叶立勋突然头脱呼吸面罩浮出水面大声呼救。这时刚完成6个站位采样的王成海，正靠近舷梯准备休息，听到叶立勋呼救，来不及思考，立即把刚摘下的面罩又戴上，不顾一切跃入水中去抢救。
由于极度疲劳，水流又急，腰间系着11块重达11公斤的潜水铅块，肩背12公斤气瓶，王成海在离船6米处开始下沉。此时腰系10块铅块和背负气瓶的叶立勋也开始下沉，船上的同事们赶忙抢救，但一切无济于事。当地政府和驻军协助寻找，至今只找到叶立勋的遗体，王成海的遗体仍被无情的大海裹挟着。
他们走了，他们带着未能充分施展的抱负走了，带着人们的惋惜走了。一位受过王成海帮助的当地渔民，泪流满面地说：“王老师是个好人，一点‘洋博士’的架子也没有，他怎么这样就走了呢？！”
为振兴中华而求学
1982年9月，20岁的王成海从浙江水产学院毕业后，以优异的成绩考取了国家公费出国留学生，去日本深造。到日本后，他一心要学到最先进的技术，为振兴中华尽一名中国人的责任。
他一到日本，在去北海道大学水产学部的路上，就迫不及待向前来接他的日本老师询问：什么时候进行研究生入学考试？考多少门课？研究方向定了没有？等等。对住在什么地方、生活条件如何等，则只字不提。
他及早地介入了课题研究。在人工鱼礁研究方面，他运用自己考察的实验方法，用小型流速计和微机，昼夜在学部的回流水槽实验室进行解析模拟实验。一次为观察鱼礁后面涡流的形成与发展，在实验室一干就是三天三夜，达到了忘我的境地。饿了啃面包，渴了喝饮料，困了睡椅子。他的《人工鱼礁涡流影响范围的基础研究》论文，得到许多日本专家的好评，并顺利通过答辩，获得水产学博士学位。据国内有关专家评论，此论文是当前国际人工礁基础研究的前沿，属于国际水平的科研。他发表的《人工礁的流体力学特性》等3篇论文，同样引起日本水产界的重视。
王成海还取得日本“文部大臣奖，友爱杯日语辩论大会”竞赛第四名。他对采访他的日本记者表示：“读完博士，我马上回国，从事祖国的渔业资源研究。”为此，他从1988年4月就开始搜集整理有关资料：
他认为，国内海带生产过剩，但又未能转化为鲍鱼、海胆等的饵料，他回国研究的方向将是“海洋牧场”，所以，他搜集整理了有关沿海浅水域中海珍品增殖的建造技术资料；
他搜集整理了有关的海洋渔业实用技术资料；
他编写了《数值模拟计算机的基础及在水产学方面的应用》，购买了大量有关专业方面的书。
回国前，他的导师和同学热情地挽留他在日本工作，美国夏威夷海洋生物研究所愿意接受他去做博士后研究，他毫不犹豫地辞退了聘请，他回到了祖国。
叶立勋，一位英俊潇洒、才华突出的青年，他1975年高中毕业后下过乡，插过队，当过工人；1982年青岛海洋大学毕业留校。1988年4月，他到澳大利亚塔斯尼亚大学进修，研究渔业资源“次级生产力”。
他带着一颗求知的心，踏上一块陌生的土地。开始，有些外国人抱着顽固的偏见，并没有把叶立勋放在眼里。叶立勋决心要以优异的成绩为中国人争气。他看见有关理论技术方面的新书，就如获至宝，一读就是几天几夜。有时在实验室做实验通宵达旦。为了全面了解发达国家的科技应用及生产管理，一有空，他就到当地渔业水产部门实地考察。叶立勋总是说：“我们中国人要有自己的骨气，虽然目前我们的生活还不如发达国家，但决不能丧失国格、人格。”
由于他刻苦学习，独立思考，勤奋钻研，写出了一篇水平相当高的关于《网箱养鱼区污染质量评价》的论文，导师看后连连称赞：“我没想到你做了那么漂亮的工作，还能用英语写这么高水平的文章。”
当叶立勋的进修时间即将结束时，他的导师希望他留在澳大利亚工作。学校附近一家农业研究所，看中他的技能，想让他长期为该所服务，年薪在2万澳元以上，主要作培养微生物工作。他都没答应。他在给妻子于卫的信中说：“我是中国共产党党员，是拿国家的钱来学习的，无论如何不能干这种不顾国家利益的事情。”
祖国　你的儿子回来了
1989年春，时刻眷恋着祖国的王成海3月取得博士学位，4月底就毅然返回祖国。在澳大利亚学习的叶立勋学习期限一结束，也立即订了返程机票，毫不犹豫地回到祖国。
回国后，王成海可以任意挑选工作单位。妻子在同济大学工作，希望他去上海工作，学校人事处也积极帮他联系。但他考虑到上海沿海水域不利于他的研究，他没同意；广州南海海洋研究所希望他去广州。因为他是南方人，父母、姐姐又在浙江淳安县工作，他倘若不去上海，父母希望他到广州工作，他也没答应。他一心一意想着事业：青岛是海洋科技城，山东沿海适合我的研究，家庭要服从我的事业。他来到了青岛海洋大学。他向学校提的唯一的一次要求，是请学校帮他把妻子从上海调到青岛，因为，他从1986年7月1日结婚至他回国，屈指算来真正和妻子共同生活的时间（包括妻子去日本探亲半年）还不到7个月，总觉得欠妻子的情太多太多。
渔业系师资力量青黄不接，急需他这样的骨干，对于他的到来，大家喜出望外。仅仅回国3个多月，他按时为本科生开出了“增殖资源学”课，至1990年上学期，又为研究生开出了“增殖资源学原理”课和本科生“渔业资源调查技术”课，接着他又承担了两位研究生的论文课题。对繁重的教学任务他从不叫苦，却一丝不苟，经常备课到深夜。
在日本他研究的是人工鱼礁课题，这一课题超出国内10至15年，投资多的科研项目在国内现阶段还无法开展，只有从投资少、见效快、经济效益高的海珍品增殖入手，积累资金然后才能大规模研究。他改换研究课题，搞起海胆、鸟蛤等一般性研究项目。海大的老师评价说，王成海对事业的执著值得称赞，他为适应国内情况调整研究课题的举动，更叫人佩服。
过去搞海水底栖生物调查，学校都是雇人潜水。花钱不用说，取得的标本还不理想，也搞不清底栖生物分布密度和生存环境情况。他到海大后，一有空就拉上教研室的同志，到青岛太平角学校的基地去学潜水，把他可潜16至17米深的高超技能传授给大家。在调查中，为了摸清海中生物的生存环境，有时他一气潜水6个多小时；鸟贝人工繁殖研究在国内尚属空白，无原始资料，他一方面写信向日本专家请教，一方面设计方案自己搞，骑着自行车跑市场、找渔民，为寻找这种贝类到了废寝忘食的地步。
1990年春，系里派他去海南，进行海水鱼虾类育苗试验研究。他一点条件不讲，在给学生讲完课后，只身踏上赤日炎炎的海南三亚，一干就是3个多月。在那里，他白天跑港口，爬沙滩，访问渔民，夜间观察幼苗的活动，工作相当艰苦。他取得了一批批第一手资料，很快就发表了《海南杜氏鰤鱼资源及开发利用》论文，关于这种资源还是在我国首次报道。该鱼经济价值极高，他的论文为今后开展杜氏鰤鱼的人工繁殖提供了科学基础。
叶立勋和王成海在同一个教研室工作，两人又都是系里的骨干力量。叶立勋从国外回来后，渔业资源系有一名教师正好要出国进修，专业英语课无人承担，他二话没说，挑起了捕捞和渔业资源两个专业的英语课。去年，他在承担海岛调查等的大量繁重科研任务的情况下，又给研究生开了一门72课时的新课“海洋生态学”。没有教材，他自己动手编。他的办公桌上总是放着一堆堆外文资料，一有空就翻译几段，连暑假也不过，为系里的教学工作做出贡献。
叶立勋除为本科生和研究生上课外，还要指导本科生和硕士生写毕业论文，从调查、实验到写作，他都认真指导。他是教研室副主任，还担任党支部组织委员、工会委员，他的社会工作受到老师和同学们的称赞。1990年，叶立勋被评为学校优秀党员和优秀教师。
繁忙的社会工作和教学任务，并未使叶立勋放弃科研工作。他把学到的先进科学知识，尽快运用到自己的研究中。他先后参加了“黄河口银鱼渔业资源调查”、“青岛海岛调查”、“山东海岛调查”等科研任务，并挤出时间整理国内外资料，先后在国内外刊物发表了7篇论文，翻译海洋文字10余万字。他的论文《应用稳定性同位素分析底栖有机废物对鳟鱼养殖的影响》，学术成就达到国际先进水平，美国《海洋生物实验生态学》杂志转载了他的论文。他运用这一技术，正在与大连碧龙海珍品养殖公司合作开展这方面的研究。谁知，此项目还没进行完，他就离开了人世。……
叶立勋、王海成，这两位才华横溢、品格高尚的科学家，英年夭折，令人扼腕。人们将永远记住他们。他们的品格及献身精神将成为一种力量，激励人们，融入千万青年人的血脉。（附图片）
叶立勋（左）王成海（右站者）在海边合影。
叶立勋（左一）、王成海（右一）同镆铘岛渔民合影。